Краткий пересказ от РИА ИИ
- Современному учителю полезно знать молодежные слова и мемы, чтобы лучше понимать школьников и сделать общение с ними более живым.
- Подростки быстро чувствуют, когда взрослый старательно копирует их речь, поэтому важнее понимать контекст, чем выучить много новых слов.
- Честный вопрос о значении слова может улучшить контакт с учениками лучше, чем неуклюжая попытка использовать модное выражение.
Современному учителю полезно знать молодежные слова и мемы, чтобы лучше понимать школьников и сделать общение с ними более живым, рассказал РИА Новости эксперт Минпросвещения России, проректор по воспитательной деятельности и социальному развитию Азовского государственного педагогического университета имени П.Д. Осипенко Тимур Камаев.
«Знать современные молодежные слова, мемы и культурные коды учителю, безусловно, полезно. Это дает возможность лучше понимать учеников, их интересы, способы общения и иногда даже то, что они не проговаривают напрямую. Для учителя это еще один инструмент коммуникации: где-то уместная шутка или знакомый мем действительно может помочь установить контакт и сделать общение более живым», — сказал Камаев.
Он отметил, что подростки довольно быстро чувствуют, когда взрослый начинает слишком старательно копировать их речь. Поэтому, добавил эксперт, важнее не выучить сто новых слов, а понимать контекст и не бояться чего-то не знать.
«Иногда честное «Так, а это что значит?» работает на контакт лучше, чем неуклюжая попытка вставить модное выражение. Главное — чувствовать меру и сохранять профессиональную позицию. Учитель может знать язык поколения, не теряя собственного голоса», — подчеркнул Камаев.В Минпросвещения предложили дать учителям право на допобразование25 октября, 02:39